DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE FÍSICA DOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL CENTRO DE ENSINO EPITÁCIO PESSOA

Neste trabalho apresenta-se discussões e reflexões sistemáticas sobre as dificuldades na aprendizagem de Física identificadas a partir de análises, observações e questionários aplicados aos educandos do ensino médio da escola estadual Centro de Ensino Epitácio Pessoa, através de uma pesquisa de campo. Assim, mencionar as seguintes categorias de análise: as causas das dificuldades na aprendizagem de Física, discutir sobre a aprendizagem de Física, verificar as dificuldades na aprendizagem de Física, analisar as metodologias no ensino da Física. Analisou-se que predomina ausência na diferenciação entre as dificuldades e suas razões. Em relação a sua manifestação, prevalecem momentos ligados às explicações do professor e interpretação dos enunciados e conteúdos do livro didático. Os resultados nos permite compreender que as dificuldades não tem relação apenas com questões pessoais dos alunos, mas principalmente a aspectos psicopedagógicos.