O USO DA PLATAFORMA VISUAL CLASS NET E DO APLICATIVO CLASS NET OFFLINE COMO RECURSO TECNOLÓGICO NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM TEMPOS DE PÓS-PANDEMIA

Autores

Valéria Grana Nogueira
Universidade do Estado do Amazonas -UEA

Palavras-chave:

Visual Class Net, Aplicativo Visual Class Net Offline, Aulas Presenciais, Simulados, Recurso Tecnológico

Sinopse

Este projeto de pesquisa aborda o uso da plataforma Visual Class Net e do Aplicativo Class Net Offline na aplicação de cursos, atividades, avaliação e cartão resposta, desenvolvidas no assistente de criação de aulas no próprio sistema Visual Class Net que é corregido automaticamente, facilitando o trabalho do professor. O referido projeto foi realizado na Escola Estadual Dr. Fernando Ellis Ribeiro no município de Itacoatiara – AM. O qual foi realizado em uma amostra constituída em uma turma no 6º ano I do ensino fundamental II no turno matutino. Tendo como principal objetivo usar os recursos tecnológicos, e analisar os relatórios disponíveis no sistema para a contribuição com retorno das aulas presenciais durante o período pós-pandemia. Em consonância com o sistema tecnológico, buscou-se possibilitar o contato entre o docente e os discentes e a ferramenta, contribuindo assim com a melhoria do ensino aprendizagem além de avaliar a aceitação quanto ao uso do smartphone e o próprio software. Os processos metodológicos usados estão fundamentados nos levantamentos de informações por meio de pesquisas bibliográficas em publicações online como boletins, artigos, dissertações, legislação e a busca de dados em relatórios virtuais de instituições renomadas na área da educação. Dessa maneira, é possível identificar que os recursos tecnológicos inovadores abordados neste trabalho, são de grande importância para fortalecer o processo educacional nas redes das escolas públicas.

 

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Referências

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Publicado

maio 27, 2026

Licença

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Como Citar

Grana Nogueira, V. (2026). O USO DA PLATAFORMA VISUAL CLASS NET E DO APLICATIVO CLASS NET OFFLINE COMO RECURSO TECNOLÓGICO NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM TEMPOS DE PÓS-PANDEMIA. Editora Recima21. https://doi.org/10.47820/recima21.v4i1.2909